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■ 內文簡介 本書每章皆分成三個部分: A:時間的活動。 B:空間的活動。 C:綜合活動。 第一部分包括節奏和拍子的練習題,兩者皆為基本形式。涉及節奏之較高度面-曲體的理論和練習題可以「曲體分析」的演繹法或「作曲」的歸納法來教。(同樣的理由,本書並未提及音樂史上的事實)「空間的活動」包括音高,音程,及音階的指導,而在「綜合活動」裡,則將此三項與前面的節奏及拍子兩者併合來做。樂理及聽寫二項之完整的課程則散佈在各部份之中。
■ 內文簡介
本書每章皆分成三個部分: A:時間的活動。 B:空間的活動。 C:綜合活動。
第一部分包括節奏和拍子的練習題,兩者皆為基本形式。涉及節奏之較高度面-曲體的理論和練習題可以「曲體分析」的演繹法或「作曲」的歸納法來教。(同樣的理由,本書並未提及音樂史上的事實)「空間的活動」包括音高,音程,及音階的指導,而在「綜合活動」裡,則將此三項與前面的節奏及拍子兩者併合來做。樂理及聽寫二項之完整的課程則散佈在各部份之中。
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