配伴奏的能力是從10級開始訓練培養；這是一個非常重要的音樂能力項目。樂曲根據伴奏的和聲以及節奏會產生很大的變化；即使是同一首歌曲，選用兩種不一樣的伴奏所呈現出來的曲風也是截然不同的。這種種變化也正是音樂最有趣的地方。

把音彈對只是第一步；為旋律賦予生命，加上表情，與樂聲一起呼吸，這才是讓音樂會感動人心的最重要關鍵。也只有當你認真用心聽自己的聲音時，音樂才會真正地活起來。

從2024年本套教材的編寫日期來檢視音樂能力養成的重點，我們期許在音樂演奏與創作的學習歷程中，能激發、探索每個人的內在潛質，讓人人都能快樂地走在他個人獨一無二的音樂道路上。

除了重視鋼琴鍵盤的演奏能力和充實音樂學理外，筆者希望藉由本套教材，讓學習者在學琴之初，即能同時培養理解音樂，及分析樂曲的敏銳度。因此，本套教材所要傳達的不只是音樂能力檢定題目；更深一層面是希望教師能善用教材，循序漸進地引領學生打開跨感官的音樂學習之路。讓學生都能由衷地喜愛聽音、編曲、變奏與創作，與音樂成為好朋友。

 

 

目錄
一. 配伴奏說明
 1. 確認調性
 2. 如何選定和弦
 3. 如何選定伴奏型以及終止式的彈法
二. 配伴奏能力測驗流程
三. C大調配伴奏能力養成
 1. 依照提示的低音配上和弦
 2. 終止式的行進種類
 3. 各種不同的節奏型
 4. C大調題目
四. G大調配伴奏能力養成
 1. 依照提示的低音配上和弦
 2. 終止式的行進種類
 3. 各種不同的節奏型
 4. G大調題目
五. F大調配伴奏能力養成
 1. 依照提示的低音配上和弦
 2. 終止式的行進種類
 3. 各種不同的節奏型
 4 F大調題目
六. a小調配伴奏能力養成
 1. 依照提示的低音配上和弦
 2. 終止式的行進種類
 3. 各種不同的節奏型
 4. a小調題目

 

 

 

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