【內容簡介】
本書共分40單元,每單元之中包括:聽唱訓練、聽奏訓練、視唱訓練、視奏訓練、視譜訓練、音樂常識,後半部增列聽寫訓練;其中聽唱訓練又非單音聽唱、和絃聽唱、音程辨認及曲調聽唱等。以上各項內容主要是訓練兒童音樂聽力、視譜能力及音樂表達能力,而在學習過程中聽力早於視譜能力。本書適合音樂班學前兒童或初學音樂使用,用以培養及訓練音樂能力;包括潛能及表現(達)能力。本冊適用一年,每學期二十單元,每週訓練一單元,便於學校團體教學或家庭個別輔導之用。
它是一套啟發兒童音樂潛能的基礎訓練教材,邱老師根據十多年來的經驗研究的音樂教學策略,適合兒童或初學者使用。每週一單元,共80單元,學校上課或家庭輔導兩相宜。
【內容簡介】
本書共分40單元,每單元之中包括:聽唱訓練、聽奏訓練、視唱訓練、視奏訓練、視譜訓練、音樂常識,後半部增列聽寫訓練;其中聽唱訓練又非單音聽唱、和絃聽唱、音程辨認及曲調聽唱等。以上各項內容主要是訓練兒童音樂聽力、視譜能力及音樂表達能力,而在學習過程中聽力早於視譜能力。本書適合音樂班學前兒童或初學音樂使用,用以培養及訓練音樂能力;包括潛能及表現(達)能力。本冊適用一年,每學期二十單元,每週訓練一單元,便於學校團體教學或家庭個別輔導之用。
它是一套啟發兒童音樂潛能的基礎訓練教材,邱老師根據十多年來的經驗研究的音樂教學策略,適合兒童或初學者使用。每週一單元,共80單元,學校上課或家庭輔導兩相宜。
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