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基礎聽唱教本
幼稚園小學適用

基礎聽唱教本 基礎聽唱教本 基礎聽唱教本
商品貨號:CY-B296
條碼:4717769101249
作者(演奏者):張統星 著
商品品牌:大陸書店/全音樂譜(台灣)
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基礎聽唱教本 幼稚園小學適用

所謂聽唱,乃教師唱一句,兒童跟一句的教學法。句子太長,聽唱有困難;太短,則缺少變化。故筆者設計以四拍爲一句,長度適中,簡單易學。節奏部分,包括了國小的全部;曲調部分,以五聲音階爲主,漸及於七聲音階,音域不超過一個八度。加上日後的認譜教學I ,每個兒童必能具有看譜唱歌的能力。 

全音樂譜出版社 商品編號:B296

 

【前言】

每人都會説母親 ( 或奶娘 ) 的話,因爲嬰、幼兒時期常聽到她們説話的聲音,這表示語言是從「聽」中學來的。將語言的每個字用不同的長度 ( 間隔 ) 説出來,就成爲語言節奏。;再加上不同的高度,就成爲歌唱。所以説:「歌唱就是含有長短、高低的語言」。語言既是從「聽」中學來,歌唱也一樣可以從「聽」中學習,兒童對電視常播的短歌,常能隨口咏唱,就是最好的証明。

能收音才能放音,先收音而後放音,這是大家都懂的道理。愈早讓兒童收音,長大後愈有放音的能力。如果希望兒童俱備唱歌的能力,大人們就要常常讓他們「聽」音樂中的節奏;與曲調。以往國小唱遊 ( 或音樂 ) 教師也曾實施聽唱法教學,但因無適當教材,僅限於教學歌詞,而歌詞的句子長短不一,節奏不明,且無深淺順序,故效果低微。筆者有鑑於此,特,將最基礎的節奏與曲調音程,编成一册有系统的聽唱教材。希望教師及家長們能善用本教材I,儘早向兒童輸入正確的長短音與高低音,以繁殖其體內無數的音樂細胞,以增強其敏鋭的音感。

所謂聽唱,乃教師唱一句,兒童跟一句的教學法。句子太長,聽唱有困難;太短,則缺少變化。故筆者設計以四拍爲一句,長度適中,簡單易學。節奏部分,包括了國小的全部;曲調部分,以五聲音階爲主,漸及於七聲音階,音域不超過一個八度。加上日後的認譜教學I ,每個兒童必能具有看譜唱歌的能力。

 

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